--- title: "Dagtilbuddet Søhøjlandet" description: "Læs mere om Dagtilbuddet Søhøjlandet" date: "2026-01-28" created: "2025-10-14" --- [Hjem](https://soehoejlandet.silkeborg.dk/) [Dagtilbuddet Søhøjlandet](https://soehoejlandet.silkeborg.dk/dagtilbuddet-soehoejlandet) # Dagtilbuddet Søhøjlandet Daginstitutionen Søhøjlandet består af fem børnehuse Daginstitutionen Søhøjlandet består af fem børnehuse. Alle fem børnehuse ligger i lokalområder i Silkeborg Kommune. Se nærmere under de enkelte huse: [Gjern Børnehus](https://soehoejlandet.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/1b4a5dab-5c20-433e-9701-54eacdd76355 "Gjern Børnehus") [Børnehuset Stidalsvej](https://soehoejlandet.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/ba7904b4-43c8-4b75-b390-1635c9893b80 "Børnehuset Stidalsvej") [Børnehuset Forårsvej](https://soehoejlandet.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/bafd58d3-c66a-40f0-8a72-194bbf125521 "Børnehuset Forårsvej") [Voel Børnehus](https://soehoejlandet.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/7f31ccb8-dc8c-498a-b4bf-7db51f802a8f "Voel Børnehus") [Sorring Børnehus](https://soehoejlandet.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/c9c17a14-4c1c-4312-8a6f-a7367a6c5751 "Sorring Børnehus") ## Læs mere om Daginstitutionen Søhøjlandet ### Opstart i vuggestue og børnehave Her finder I al relevant information i forbindelse med opstart og overgange. - [Sammenhæng i børns overgange](https://silkeborg.dk/borger/boern-og-familie/dagpleje-vuggestue-og-boernehave/sammenhaeng-i-boerns-overgange?term=Sammenhæng%20i%20børns%20overgange "Sammenhæng i børns overgange") ### Trivsel på tværs [Læs mere om Trivsel på tværs på silkeborg.dk](https://silkeborg.dk/borger/boern-og-familie/trivsel-udvikling-og-laering/samarbejdsmodellen-for-trivsel-paa-tvaers "Læs mere om Trivsel på tværs på silkeborg.dk") ### Aula Vi bruger Aula i dit barns vuggestue eller børnehave til at skrive mellem daginstitution og hjem. Her vises billeder fra hverdagen, tastes komme/gå oplysninger ind, mm. I det følgende link kan du læse principperne for kommunikation mellem hjemmet og børnehusene for hele Daginstitutionen Søhøjlandet. [Principper for kommunikation mellem hjem og børnehusene i Daginstitutionen Søhøjlandet](/p/Subsites/Daginstitutioner/Soehoejlandet/Politikker/Principper-for-kommunikation-mellem-hjem-og-børnehusene-i-Daginstitutionen-Søhøjlandet.pdf "Principper-for-kommunikation-mellem-hjem-og-børnehusene-i-Daginstitutionen-Søhøjlandet") [Læs mere om Aula på Aulainfo.dk](https://aulainfo.dk/ "Læs mere om AULA på AULAinfo.dk") ### Fælles feriepasning Du kan få dit barn passet på de fleste af skolens feriedage. Der er ingen pasning 5. juni og 24. december. [Se overblik over feriepasning i Daginstitutionen Søhøjlandet](/p/Subsites/Daginstitutioner/Soehoejlandet/Feriepasning/Feriepasning-i-Daginstitutionen-Søhøjlandet-og-Dagplejen-Søhøjlandet.pdf "Feriepasning-i-Daginstitutionen-Søhøjlandet-og-Dagplejen-Søhøjlandet.pdf") [Læs mere om ferie og lukkedage](https://silkeborg.dk/borger/boern-og-familie/dagpleje-vuggestue-og-boernehave/aabningstider-ferie-og-lukkedage-i-dagtilbud "Læs mere om ferie og lukkedage") ### Inklusion I Daginstitutionen Søhøjlandet bestræber vi os på at arbejde for at skabe et inkluderende og udviklende læringsmiljø for alle børn, således: - At alle børn er betydningsfulde deltagere i fællesskaberne - At børnene anerkender og respekterer hinanden i leg og sociale samspil - At der i børnefællesskaberne er plads til forskellighed - At børnene trives og viser glæde ved at være i vuggestue og børnehave - At alle børns ressourcer er i spil Vi arbejder med: - At muliggøre alle børns deltagelse - At skabe de bedst mulige betingelser for en sund og alderssvarende udvikling - At de voksne har ansvaret for at sætte rammerne der muliggør det pædagogiske læringsrum - Små voksenbestemte grupper og aktiviteter, grupper på tværs af stuer og alder men også alderssvarende og efter behov - At de voksne agere som gode rollemodeller, med øje for at skabe det fundament børnene skal vokse og gøres livsduelige på - Inddragelse af forældrene i arbejdet med inklusion I forbindelse med inklusion arbejder vi med "Fri for mobberi" [Læs mere om "Fri for mobberi" her](https://soehoejlandet.silkeborg.dk/p/MOLIRIMEDIA/4ee42ebe-35a0-4e60-b94d-08dbe1bf6517) Der henvises i øvrigt til [Fælles Fagligt Ståsted](https://silkeborg.dk/kommunen/politikker-planer-og-strategier/boern-skole-og-familie/faelles-fagligt-staasted "https://silkeborg.dk/kommunen/politikker-planer-og-strategier/boern-skole-og-familie/faelles-fagligt-staasted") ![](https://soehoejlandet.silkeborg.dk/i/MOLIRIMEDIA/17e76bab-cb0f-4fe4-b94f-08dbe1bf6517?width=800) ### Læreplaner Vi har fokus på udvikling af pædagogiske miljøer, der understøtter kerneopgaven - trivsel, samspil og læring for alle børn [Daginstitutionen Søhøjlandets pædagogiske læreplan børnehaven](https://silkeborg.dk/borger/boern-og-familie/dagpleje-vuggestue-og-boernehave/paedagogiske-laereplaner "Dagtilbuddet Søhøjlandets pædagogiske læreplan") Daginstitutionen Søhøjlandets pædagogiske læreplan vuggestuen ### Bestyrelse Forældrebestyrelsen består af forældre- og medarbejderrepræsentanter fra alle børnehuse samt institutionslederen og en daglig leder. ## Forældrehåndbogen [Læs håndbogen for forældre i daginstitutionsbestyrelser.](https://silkeborg.dk/borger/boern-og-familie/dagpleje-vuggestue-og-boernehave/foraeldresamarbejde-i-dagtilbud "Læs håndbogen for forældre i daginstitutionsbestyrelser.") ## Forretningsorden [Læs forretningsorden ved forældrebestyrelsesmøder i Dagtilbuddet Søhøjlandet2024](https://soehoejlandet.silkeborg.dk/p/Subsites/Daginstitutioner/Soehoejlandet/Bestyrelse/Forretningsorden-ved-forældrebestyrelsesmøder-i-Dagtilbuddet-Søhøjlandet-2024.pdf "Forretningsorden-ved-forældrebestyrelsesmøder-i-Dagtilbuddet-Søhøjlandet-2024.pdf") ## Medlemmer af bestyrelsen Daginstitutionen Søhøjlandets bestyrelse består af repræsentanter fra alle enheder. Både forældre og personale. Formand: Kit (forælder Voel Børnehus) Næstformand: Bente Randløv (Institutionsleder) ### Politikker #### Link til politikker og strategier [Silkeborg Kommunes sammenhængende Børne- og Ungepolitik](https://silkeborg.dk/kommunen/politikker-planer-og-strategier/boern-skole-og-familie/den-sammenhaengende-boerne-og-ungepolitik?term=Den%20sammenhængende%20børne%20%20og%20ungepolitik "Silkeborg Kommunes sammenhængende Børne- og Ungepolitik") #### Kostpolitik [Daginstitutionen Søhøjlandets kostpolitik](/p/MOLIRIMEDIA/e16a96c9-5d41-4e03-12dc-08dbec5fdb5f) #### Søvnpolitik [Daginstitutionen Søhøjlandets søvnpolitik](/p/MOLIRIMEDIA/2de82f06-d9cb-4499-b958-08dbe1bf6517) #### Fødselsdage Vi afholder alle fødselsdage i Børnehusene. I må meget gerne deltage i fødselsdagsfesten i børnehuset. I må også gerne medbringe noget mad eller andet. Aftal med personalet i god tid, hvornår jeres barns fødselsdag skal fejres og om der evt. deles noget ud, så vi kan informere køkkenet. Ønsker I at invitere børnene hjem, er det vigtigt at det enten er hele gruppen, en årgang, alle drengene eller pigerne. Vi vil rigtig gerne informeres, sådan at vi kan forklare de børn, der ikke skal med, "logikken" i invitationerne (det er alle drengene, eller uglerne...). Fødselsdage I holder hjemme er uden personalets deltagelse, men vi vil gerne være behjælpelige med at gøre gruppen klar, hvis det er i vores åbningstid. ### Beredskabsplaner I Silkeborg Kommunes beredskabsplan finder du de planer, medarbejdere skal bruge, hvis der opstår en alvorlig og uventet hændelse. I Silkeborg Kommune er der udarbejdet fælles aftaler om, hvad man gør som medarbejder og leder hvis der sker et uheld eller man står i en pludselig situation, som kræver hurtig handling. Disse indsatsplaner kan findes her: [Beredskabsplaner - Delplan for Børne og Familieafdelingen](https://beredskabsplan.silkeborg.dk/afdelingernes-delplaner/boerne-og-familieafdelingen/delplan-for-boerne-og-familieafdelingen "Beredskabsplaner - Delplaner for Børne og Familieafdelingen og Skoleafdelingen") For at være beredt på sådanne situationer, er det væsentligt at alle børnehus har: - Evakueringsplan - En plan for kommunikation til forældrene - En plan for etablering af nødpasning ### Tværfagligt samarbejde Tværgående samarbejde er væsentligt, når børn skifter mellem tilbud eller hvis der er bekymring for et barns trivsel og udvikling. De kommunale dagtilbud i Silkeborg har et fast samarbejde med de andre lokale dagtilbud og skoler for at understøtte en god overgang for alle. Desuden arbejder alle kommunale dagtilbud med Trivsel på Tværs, som omfatter et tæt samarbejde med forældre og andre faggrupper, hvis der er bekymring for et barn. Alle dagtilbud har faste kontaktpersoner i Pædagogisk Praksis og Læring, i Familierådgivningen og i Sundhedsplejen. Dagtilbuddet vil altid aftale det med forældrene, før de henvender sig til andre faggrupper om et barn. - [Trivsel på Tværs](https://silkeborg.dk/borger/boern-og-familie/trivsel-udvikling-og-laering/samarbejdsmodellen-for-trivsel-paa-tvaers "Trivsel på Tværs") - [Pædagogisk Praksis og Læring / PPL](https://silkeborg.dk/kommunen/afdelinger-og-ledelse/skoleafdelingen/paedagogisk-praksis-og-laering-ppl "Pædagogisk Praksis og Læring / PPL Familierådgivningen") - [Familierådgivningen](https://silkeborg.dk/Kommunen/Afdelinger-og-ledelse/Boerne-og-Familieafdelingen/Familie-og-Boernehandicap "Familierådgivningen") - [Sundhedspleje](https://silkeborg.dk/Kommunen/Afdelinger-og-ledelse/Boerne-og-Familieafdelingen/Sundhedsplejen "Sundhedspleje") - [Dagplejen](https://silkeborg.dk/borger/boern-og-familie/dagpleje-vuggestue-og-boernehave/dagplejen "Dagplejen") ### Studerende eller ny medarbejder Er du studerende og gerne vil i praktik hos os, kan du læse nærmere i praktikbeskrivelserne, som findes på [Praktikportalen.](https://www.ucpraktikportal.dk/account/signin?ReturnUrl=%2f "Praktikportalen.") [Dagtilbuddet Søhøjlandet har en mentorordning for alle nye fastansatte medarbejdere](/p/Subsites/Daginstitutioner/Soehoejlandet/Søhøjlandet---Mentorordning-og-introduktion-til-nye-medarbejdere.pdf "Søhøjlandet---Mentorordning-og-introduktion-til-nye-medarbejdere.pdf") ### Kontakt [Find kontaktoplysninger, adresser og åbningstider her](https://soehoejlandet.silkeborg.dk/MOLIRIPAGE/efdbd9e1-539e-4358-a6d1-69c90dd4a901 "Kontakt Dagtilbuddet Søhøjlandet") ### Kerneopgaven Alle medarbejdere i Søhøjlandet arbejder efter den styrkede læreplan, det pædagogiske grundlag og kerneopgaven. **•De centrale elementer i det pædagogiske grundlag er:** •Børnesyn: Det at være barn har værdi i sig selv. •Dannelse og børneperspektiv: Børn skal høres og tages alvorligt som led i starten på en dannelsesproces og demokratisk forståelse. •Leg: Legen har en værdi i sig selv og skal være en gennemgående del af et dagtilbud. •Læring : Læring skal forstås bredt, og læring sker fx gennem leg, relationer, planlagte aktiviteter og udforskning af naturen og ved at blive udfordret. •Børnefællesskaber: Leg, dannelse og læring sker i børnefællesskaber, som det pædagogiske personale sætter rammerne for. •Pædagogisk læringsmiljø: Et trygt og stimulerende pædagogisk læringsmiljø er udgangspunktet for arbejdet med børns læring. •Forældresamarbejde: Et godt forældresamarbejde har fokus på at styrke både barnets trivsel og barnets læring. •Børn i udsatte positioner: Alle børn skal udfordres og opleve mestring i lege og aktiviteter. •Sammenhæng til børnehaveklassen: Sammenhæng handler blandt andet om at understøtte børns sociale kompetencer, tro på egne evner, nysgerrighed mv.” [Fælles Fagligt Ståsted](https://silkeborg.dk/kommunen/politikker-planer-og-strategier/boern-skole-og-familie/faelles-fagligt-staasted?term=Fælles%20fagligt%20ståsted "xxx")